按照“不忘初心、牢记使命”主题教育既定安排，第二批主题教育三个月之期即将结束，也就意味着主题教育进入收尾期。

　　从第一批主题教育到第二批主题教育，期间历时六个月，全省各地各单位围绕“学习教育”“调查研究”“检视问题”“整改落实”等环节认真学习、扎实整改。可以说，主题教育带来了新变化、新气象、新风尚，为实现高质量发展增添着不竭动能。

　　事实证明，主题教育是党内教育的有效载体，主题教育尽管有时间上的节点，但党员干部的政治建设、思想建设、作风建设、能力建设等没有休止符。主题教育收尾不收场，需要广大党员干部继续保持昂扬斗志，巩固主题教育成果，走得更远、走得更稳。

　　不可否认，有少数党员干部把参与主题教育当成“闯关”，在主题教育期间掐着手指头“数日子”，巴不得三个月快点过。他们觉得主题教育要求严、标准高，认为主题教育结束了就可以缓缓气、歇歇脚。更有甚者，刚进入收尾期就放松了自我、降低了要求，以致好不容易积累的主题教育成果没能转化为干事创业的强大动力。

　　主题教育期间查摆的问题，有的需要久久为功、紧盯不放，形成有效举措、建章立制才能改到位、改彻底。从这点出发，主题教育有时间节点，但主题教育的任务不能欠账，该补课的还得继续补课。

　　何况，事物是不断变化发展的，一个人今天革新、提升了，不代表明天不会落后、落伍;一个地方暂时领先、先进了，也许来日就出现了问题、遇到了麻烦。没有一劳永逸的成功，也没有一蹴而就的事业。某种意义上，主题教育有时间定格，而干事创业、为人民服务、改进作风是没有止境的。

　　小智治事，大智治制。党的十九届四中全会提出，“自觉尊崇制度、严格执行制度、坚决维护制度”。当前，应进一步为坚持开展严格的党内教育提供制度遵循和支撑引擎，从而让广大党员干部时时刻刻永葆初心情怀、砥砺使命担当，始终保持先进性纯洁性，使主题教育成果成效更加鲜明、显著。

　　(文/阿毛)